Совет 64. Оптимальный эффект при подкормке зелёной массой достигается, если бобовые скашивают в самом начале цветения и сразу же прикапывают или припахивают.

В этом случае содержащийся в листьях и прикорневых клубеньках азот ещё не преобразуется в протеины семян. У клевера одинаково полезны и корни, и листва; у люпина в листве и стеблях содержится больше питательных веществ, чем в корнях. Не рекомендуется использовать зелёную массу бобовых для приготовления компоста. Лучше припахать её после скашивания или оставить на поверхности в качестве укрытия почвы. Клевер можно не скашивать: он не боится заморозков и постепенно отмирает осенью, после чего можно произвести глубокую обработку почвы.

Другие статьи:


  
КнигиПерейти к полному списку книг
Механизмы и оборудование в приусадебном животноводствеМеханизмы и оборудование в приусадебном животноводстве
Книга рассказывает о всевозможных устройствах и приспособлениях (промышленного производства ...
Мастерство плодородияМастерство плодородия
Н. И. Курдюмов — учёный-агроном, выпускник Московской сельскохозяйственной Академии им. Тимирязева, знаток ...
Природные изотопы урана в почвах и растениях сосновых лесов Минской возвышенностиПриродные изотопы урана в почвах и растениях сосновых лесов Минской возвышенности
В книге представлены результаты комплексных исследований авторов по аккумуляции и распределению ...

Новая энциклопедия Максимыча. Обустройство садовых и приусадебных участковНовая энциклопедия Максимыча. Обустройство садовых и приусадебных участков
Арнольд Максимович Андреев (Максимыч) давно слывёт признанным авторитетом во всем, что касается ...
Роль почвы в формировании и сохранении биологического разнообразияРоль почвы в формировании и сохранении биологического разнообразия
В коллективной монографии изложены материалы и результаты многолетних исследований роли и значения почв ...
Организация территории приусадебного садаОрганизация территории приусадебного сада
Как оптимально использовать территорию вашего сада, какие виды и сорта растений стоит высадить в нем, ...