Совет 298. Фасоль крупноцветная (турецкие бобы) гораздо менее требовательна к климатическим условиям, чем обыкновенная вьющаяся фасоль.

Её выращивают в качестве декоративной вьющейся культуры у стен и беседок: растёт она быстро, плетётся на большую высоту, цветёт крупными красными цветками. Отличие этой фасоли — длинные, до 15–30 см, широкие плоские опущенные стручки. Вкусовые качества этой фасоли довольно высокие. Стручки следует собирать часто, не передерживая на растениях. Сбор урожая может продолжаться до самых осенних заморозков.

Крупноцветная фасоль устойчива к заморозкам, поэтому её высевают на несколько недель раньше, чем обыкновенную вьющуюся.

Другие статьи:


  
КнигиПерейти к полному списку книг
Соединения микроэлементов в почвах. Системная организация, экологическое значение, мониторингСоединения микроэлементов в почвах. Системная организация, экологическое значение, мониторинг
В настоящей книге содержится концепция о системной организации соединений химических элементов в почвах, ...
Память почв. Почва как память биосферно-геосферно-антропосферных взаимодействийПамять почв. Почва как память биосферно-геосферно-антропосферных взаимодействий
В настоящем издания почва и педосфера Земли рассматриваемся как память биосферно-геосферно-антропосферных ...
Декоративное оформление приусадебного участкаДекоративное оформление приусадебного участка
В книге рассказывается о планировке и проектировании участка, устройстве различных изгородей и оград, ...

Кровь и почва русской историиКровь и почва русской истории
Книга предлагает радикально новый взгляд на отечественную историю и современную ситуацию в стране. ...
Организация территории приусадебного садаОрганизация территории приусадебного сада
Как оптимально использовать территорию вашего сада, какие виды и сорта растений стоит высадить в нем, ...
Деградация почв. Причины, следствия, пути снижения и ликвидацииДеградация почв. Причины, следствия, пути снижения и ликвидации
В работе приведены обобщения результатов собственных исследований, а также других научных учреждений ...